Hoy en día, los investigadores presentan diversas teorías sobre el verdadero significado de los glifos (signos) de la escritura maya. Pero nadie sabe lo que, verdaderamente, quieren decir.

Muchas de las inscripciones esculpidas o pintadas se encuentran en diversos soportes, como pueden ser monumentos de piedra, en huesos, jade, madera o en vasijas entre otros.

La visión tradicional de los investigadores ha considerado que la escritura maya expresaba sobre todo cálculos astronómicos, calendáricos, construcciones de carácter astrológico. No obstante, también aparecen historias, genealogías, textos médicos, tratados sobre plantas, animales y mapas. 

El primero que intentó descifrar esta escritura fue Diego de Landa, el cual dijo que los antiguos libros mayas se desarrollaron a partir de un alfabeto básico de 27 signos. Hoy en día se sabe que esta interpretación es errónea, ya que los glifos mayas se pueden contar por centenares.

Los códices mayas se manufacturaban a partir de la transformación de la corteza de varios árboles en finos pergaminos que, una vez machacados convenientemente, eran tratados con distintas gomas vegetales. La tecnología empleada era la siguiente: unas piedras de mano, que tenían forma oblonga y en las que se hacía estrías profundas en uno de sus lados más amplios, se emplearon para la transformación de dichas cortezas en delgados pergaminos. La delgada película de corteza de árbol era recubierta con distintas resinas y alcanzaba una longitud superior a los diez metros. Una vez cortados en la forma deseada, el soporte era tratado con una capa fina de caliza por ambas caras, la cual se fijaba por una goma vegetal. Para finalizar, las dos superficies eran alisadas, y de esta manera, recibían las figuras de dioses, animales, hombres y otros jeroglíficos. Las páginas de cada códice se dividían en secciones horizontales mediante líneas gruesas rojas y eran leídas de izquierda a derecha y de arriba abajo sección por sección.

En la actualidad los códices más conocidos son: el de Dresde, el de Paris (el Peresiano), el de Madrid (Tro-Cortesiano) y de Grolier, exhibido en Nueva York en 1971. Dichos libros fueron reelaborados durante el Postclásico en el área central y Norte del Yucatán. No obstante, han aparecido varios fragmentos de libros en tumbas del periodo clásico; algunos ejemplos de ellos se hallaron en Uaxactún, Altun Ha, Guaytán y El Mirador (Chiapas).

La historia del desciframiento de esta cantidad de jeroglíficos representados en innumerables soportes es sinuosa y está jalonada de intensos serios y científicos junto a otros de carácter fantasioso y poco riguroso.

Los sistemas empleados por los mayas van desde los pictográficos hasta los ideográficos, logográficos, silábicos y alfabéticos. Sin embargo hay una cosa cierta: la escritura se construyó sobre un sistema de glifos individuales, que en ocasiones, se integran en grupos más grandes de semblanza cuadrada u oval, catalogados como signos principales (constituyen los glifos centrales de los textos y son los más grandes en tamaño) y afijos (emplazados junto al jeroglífico principal).

No obstante, dicho sistema parece que no se empleó uniformemente para las tierras bajas mayas, sino que existieron variaciones regionales, lo cual implica una dificultad adicional a la hora de crear modelos que permitan el desciframiento definitivo de su escritura.

El día en el que el misterio de los glifos mayas sea, por fin, desentrañado supondrá un gran avance, ya que una gran cantidad de información sobre la civilización maya quedará revelada y será un triunfo para la cultura universal. Esto podría ayudar en un futuro en el desciframiento de otras escrituras que hoy no entienden como, por ejemplo, los textos íberos.

1. A pesar de haber estudiado publicidad, ¿por qué de repente se puso a escribir novelas?

En realidad llevo años escribiéndolas, desde que era muy pequeña. La primera vez que me presenté al Premio Planeta lo hice con trece años, aunque escribí mi primer cuento con seis. No gané el certamen, aunque me pidieron el libro cuando fui a recogerlo. Entonces pensé que si no había ganado no merecía una segunda lectura y me lo llevé, jajajaj…

2. ¿Supo desde siempre que se quería dedicar a la escritura?

A nivel profesional me di cuenta cuando gané mi primer certamen literario, tenía trece años también. A la gente le gustaba lo que escribía y yo disfrutaba mucho haciéndolo. Pensé que era buena y si haces felices a otros disfrutando de tu vocación, ¡mejor que mejor! Realmente los primeros relatos salieron hasta en el periódico local.

 Si bien es cierto que a veces la inspiración te busca en los lugares más extraños o te asalta no por el mensaje sino por algo que dice alguien

3. ¿Con qué profesión se siente más cómoda? ¿Con la de periodista o con la de escritora?

Ambas se contienen una dentro de otra. Sin embargo, la de escritora te da más libertad, al menos de momento. Pero un buen periodista tiene que tener alma de escritor y un escritor una parte del corazón inquieto del periodista.

4. ¿Qué tipo de temática narra en sus novelas y hacia qué público va dirigido?

De momento son para un público juvenil y la temática es la ciencia ficción en general o fantasía, depende del libro.

5. ¿Ha obtenido algún premio por sus relatos?

Pues sí, algunos: los dos consecutivos que gané en mi instituto, luego vino del del Ayuntamiento de Getafe por la Conmemoración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, uno de la Editorial Puente de Letras que publicó un libro con los elegidos de su certamen, dos o tres del Foro Literario ¡¡Ábrete-Libro!!, alguno que se publicó en la radio… La verdad es que hubo bastantes premios.

6. ¿Qué es lo que desea transmitir con sus novelas?

Depende de cada una, todas llevan un mensaje. La importancia de la amistad, cómo enfrentarse por vez primera al mundo de “los adultos”, el valor para resolver por ti mismo los problemas, etc. Depende de cada historia.

7. ¿Se siente identificada con alguno de sus personajes?

Casi siempre, sí. Todos los personajes son el escritor, a fin de cuentas, pero siempre hay uno que elige (o más bien, duda) del mismo modo en que lo haría la autora de estar en sus circunstancias.

8. ¿Fue fácil contactar y que le publicara su libro la editorial Espasa?

No fue fácil. La búsqueda de editor es un proceso muy duro, sin embargo, la parte buena es que La Casa Mágica de la Señora Asworth tuvo muchas ofertas casi desde el principio, pero eran en su mayoría de coedición. Hubo una oferta de una editorial más pequeña de la que guardo buen recuerdo por el trato exquisito que tuvieron conmigo, aunque la propuesta de Espasa era una oportunidad que nadie dejaría escapar y publicar con uno de los sellos más importantes de España fue para mí algo increíble. Rechacé un contrato editorial cuando estaba a punto de firmarlo porque me llamaron de Espasa y fue realmente emocionante firmar con ellos.

 Me inspira el mundo, lo que veo, y que no entiendo. Me inspiran las ganas de saber más, de comprender. De comunicar. Saber qué haría otros, los por qués y las consecuencias.

9.¿Con qué novela debutó en el mercado literario?

Debutar, lo que se dice debutar, con un recopilatorio de relatos llamado El Árbol de los Cuentos, que estoy intentando cambiar de plataforma digital porque en la que está ahora… bueno, no me ha ido bien con ellos. Lo que es edición tradicional, la de toda la vida y que hace que tu libro esté en muchas librerías al alcance del gran público, fue con La Casa Mágica de la Señora Asworth.

10. ¿Tiene algún proyecto en marcha?

Saco un segundo libro en junio de los de “¡Tú Decides la Aventura!” (Ed. Hidra) y estoy terminando el tercero, de fantasía juvenil, para ver si también encuentra editor.

11. ¿Siente admiración por algún escritor?

Por muchísimos. El último en añadir a la larga lista fue Jeffrey Eugenides por el libro que recibió el Pulitzer: Middlesex. También me gusta mucho Reverte, Figueroa, Asimov por sus cuentos, la obra de Connie Willis titulada Tránsito también es maravillosa porque el lector en un momento dado no sabe qué creer (es de ciencia ficción y ganó un premio importante; habla de las experiencias e investigaciones de una doctora con personas que logran recuperarse tras morir en el hospital). Me gustaba mucho Mendoza aunque ahora hay autores que le han tomando el relevo cuanto a mordacidad, y por supuesto: Roald Dahl, Jordi Sierra i Fabra, María Gripe, Stephen King, C.S. Lewis, Tolkien y James Clavell. Italo Calvino me gusta por algunos libros, no todos, y me encanta la obra más famosa de Salinger: El guardián entre el centeno.

12. ¿Qué libro está leyendo actualmente o cuál es su favorito?

Estoy leyendo El Palacio de la Luna, de Paul Auster. Favoritos tengo muchos. Durante un tiempo fue La Princesa Prometida, de Goldman, que seguro conoceréis por la película. El libro no es tan infantil, es más bien mordaz. Pero me gusta mucho Tuareg, de Figueroa; Middlesex que ya he nombrado, Shogun y El Señor de los Anillos son maravillosos también. Me encantó Seda, por el final, no así la película que me resultó muy tediosa. Recomiendo siempre La Elegancia del Erizo y si ese os gusta: Juntos, nada más de Gavalda. Chocolat de Joanne Harris es otro de mis favoritos, al igual que El Misterio del Cuarto Amarillo. Ambos libros dicen más de lo que el narrador cuenta, pero eso ya debe descifrarlo el lector. Pero si me tengo que quedar con uno solo, El guardián entre el centeno.

 A todo el mundo, que lea mucho y que eduque a sus hijos para que lean. La lectura es la llave de acceso a todo un universo de cultura, de conocimiento no solo nuestro, sino de los que estuvieron antes aquí.

13. ¿Cuál es su método para escribir?

Método…bien, veamos: mi método consiste en buscar el mensaje. Eso debería ir siempre en primer lugar. A partir de ahí, los personajes que van a transmitirlo. Si bien es cierto que a veces la inspiración te busca en los lugares más extraños o te asalta no por el mensaje sino por algo que dice alguien. Puedo estar en un bar conversando con un amigo músico y que de pronto diga algo que me sorprenda; o subir a un taxi y encontrarme con un conductor que pronuncia unas palabras de lo más extravagantes y la idea de una historia acude a mi mente… todo surge de pronto. Luego, hay que desarrollarlo, sentarse y pensar ¿qué voy a contar? ¿cómo voy a hacerlo? Una vez que tienes claro lo que quieres, partes de un personaje…. y el resto de protagonistas y situaciones van llegando solos.

Una vez terminado el libro, lo empiezas de nuevo, para corregir todos los fallos, desfases, errores, cambios en las descripciones de personajes y para elegir el nombre adecuado que deseas para cada uno (en esa fase me hallo ahora con otra novela). Luego, dejas que repose. Terminas, lo imprimes, descansas y te olvidas. Al cabo de unos días, lo vuelves a releer completo, desde la perspectiva más “inocente” que puedas. De lector nuevo.

Preparas el proyecto editorial y lo lanzas al mundo.

¿A qué parece una receta de cocina? je,je,je.

La primera vez que escribo algo lo hago con música de fondo, pero cuando corrijo no puedo ponerla porque debo estar atenta a los detalles, más que seguir el impulso creador…

14. ¿En qué te inspiras al escribir tus libros?

En la gente. En lo que siento y me hacen sentir. Me inspira el mundo, lo que veo, y que no entiendo. Me inspiran las ganas de saber más, de comprender. De comunicar. Saber qué haría otros, los por qués y las consecuencias.

15. ¿Qué piensa de Alquibla, http://www.alquiblaweb.com como página de difusión de la cultura?

Pues me parece una página estupenda. Realmente maravillosa. Y esta entrevista también, ¡me da envidia la reportera! Tiene muy buen ojo para elegir las cuestiones. Los contenidos de la página son variados y los reportajes muy completos. Me gustan las secciones que he podido leer hasta ahora. ¡Enhorabuena!

16. Un sueño, un deseo…

En el ámbito literario… me gustaría crear algo realmente bueno, algo grande, que haga que la gente sea feliz al leerlo, que guste, que emocione. Y ser mejor cada día.

Algo que añadir..

A todo el mundo, que lea mucho y que eduque a sus hijos para que lean. La lectura es la llave de acceso a todo un universo de cultura, de conocimiento no solo nuestro, sino de los que estuvieron antes aquí. Y, por supuesto, un buen libro con imaginación es un pasatiempo maravilloso. Otra cosa, aunque no tiene que ver, que luchéis por vuestros sueños, sean los que sean.

Con estos parámetros surge la “Biblioteca Europea de Benidorm”, un centro cultural que atiende bibliotecariamente en los diferentes idiomas y que permite, por medio de las actividades de extensión cultural, conseguir una integración plena y efectiva a todos los colectivos extranjeros.

Así en el año 2000, el Ayuntamiento de Benidorm, en colaboración con la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, inauguraron la primera “Biblioteca Europea de la Comunidad Valenciana”.

El modelo bibliotecario establece la firma de convenios de cooperación bibliotecaria con los Ministerios de Cultura de los diferentes países, integrando la Biblioteca Europea dentro de sus propios Sistemas Bibliotecarios. Por medio del citado convenio, se regulan los derechos y obligaciones de ambas partes, así como los objetivos a cumplir. Del mismo modo el incremento bibliográfico es competencia de cada país.

El Centro establece un espacio donde ubicar las diferentes estructuras bibliotecarias, adaptándose a las necesidades e intereses de los residentes de cada nacionalidad. La Biblioteca Europea tiene una función de intermediación entre los diferentes países y sus lectores, y está diseñada conforme a estructuras bibliotecarias independientes (países e idiomas) dentro de un mismo concepto unitario (integración europea). Se trata de crear pequeñas bibliotecas nacionales dentro de un centro internacional.

A la prensa y revistas recibidas desde los países de origen, hay que incorporar la que se edita periódicamente en la zona.

La atención que se debe prestar a las distintas bibliotecas, es un asunto de gran importancia, así bajo la idea de que se presta mayor confianza y atención ante un compatriota, es suficiente con la participación de los residentes de la zona como un elemento más de integración.

Al hablar de integración efectiva entre los diferentes colectivos se hace necesaria la existencia de una biblioteca española para los residentes, cuyo fondo bibliográfico tiene, lógicamente unas características especiales, puesto que el público lector a quien debe servir, es muy singular.

Un elemento importante es que los escolares, hijos de ciudadanos no autóctonos, a la larga pierden todo contacto con su cultura de origen, adaptando sólo en parte, la del nuevo lugar de residencia. Así habrá que establecer la posibilidad de crear bibliotecas infantiles-juveniles a disposición de los hijos de estos colectivos y también, muy importante, de los centros escolares internacionales de la Comunidad, con un práctico servicio de préstamo.

Dentro de una organización bibliotecaria de este tipo, es importante desarrrollar un programa de extensión bibliotecaria y cultural. Se pretende la organización de diversas actividades para difundir las culturas de los diferentes países, entre las que estaría también la española y por supuesto la autóctona valenciana, de modo que se fomenta la integración.

Igualmente, hay que establecer contactos con los colegios internacionales para programar actividades culturales complementarias, dando a conocer la importancia de pertenecer a su país y relevancia del país en el que viven, estas jornadas serían importantes para ir introduciendo el hábito de la convivencia.

Es conveniente ir adecuando la actividad  del centro a las necesidades que se producen en la propia sociedad. Para todas las actividades programadas por la propia biblioteca o por el centro, es fundamental la presencia de traductores que eliminen las barreras lingüísticas.

BIBLIOTECA Y ARCHIVO

La Biblioteca Municipal se encuentra ubicada en la espléndida sala gótica de la planta baja del Palau Comtat. En la actualidad propiedad municipal. Cuenta con una sala de lectura con 120 puestos, una sala infantil y una sala de prensa. Al ser una biblioteca de acceso directo, los usuarios pueden consultar los libros que están situados en las estanterías, justo en frente de las mesas de lectura. El fondo de la biblioteca es bastante rico, aproximadamente 16.000 obras bibliográficas, y variado en las materias (novela, teatro, poesía, biografía, filosofía, ciencia, arte, etc.)

La sala de prensa cuenta con una gran variedad de publicaciones periódicas. Se realiza un vaciado selectivo de revistas de índole cultural para elaborar dossiers. Los periódicos y revistas que se van quedando atrasados se apartan para ser reciclados.

La clasificación de los fondos bibliográficos se hace siguiendo el esquema de la CDU y también se basan en los centros de interés, es decir, se agrupan los libros más consultados que responden a una misma materia en zonas en las que su localización resulta más fácil y rápida.

Para la selección y adquisición del material, la bibliotecaria no sólo recurre a su criterio profesional y a bibliografías especializadas, sino que atiende las desideratas de los usuarios. Los libros, una vez recibidos se sellan e inscriben en un libro de registro, donde se hacen constar: fecha de entrega, autor, titulo, editorial, lugar y año, procedencia, precio y observaciones. Ya selladas las revistas, se hacen sus fichas en las que se anotan: título, entidad, dirección, director, proveedor y periodicidad. Entre los servicios que ofrece la biblioteca, aparte de la lectura en sala, se encuentra el de préstamo personal. El período de tiempo del préstamo es de 15 días con posibilidad de prórroga.

Otro servicio es el de extensión cultural, del que destacamos el apartado de animación a la lectura. Está dedicado sobre todo a los usuarios infantiles y al parecer da muy buenos resultados, pues el préstamo en la biblioteca infantil aumenta día a día, es decir, ha aumentado un interés por la lectura en los más pequeños, y también en los adultos.

En lo referente al personal bibliotecario, hay que destacar que aunque escaso cumple con creces sus funciones, puesto que la biblioteca marcha perfectamente. Es encomiable la dedicación y entusiasmo de la titular, que demuestra una gran vocación y profesionalidad.

ARCHIVO

El Archivo Histórico se encuentra situado en la torre del Palau, pero éste en un principio se localizaba en el Ayuntamiento. Es una pequeña estancia de no muy fácil acceso, que consta por una parte, de una biblioteca auxiliar con obras de consulta referentes a temas de archivística y la zona de depósito con armarios compactos, donde se encuentra la documentación histórica. Ésta abarca desde el siglo XIII hasta 1940. Desde esta fecha hasta 1980 hay una laguna, ya que un incendio acabó con toda la documentación referente a la administración y gestión económica. Sin embargo, se salvaron las Actas Municipales. Para la clasificación de los documentos se utilizaron dos organigramas: el de la época foral y el de la época postforal. En cuanto a la ordenación, se realiza cronológicamente dentro de cada serie.

De entre los fondos de archivo destacan:

Protocolos Notariales, Libro de la Corte de Justicia, Libros de Actas, Manuals de Consells (equivalente a las Actas Municipales en Castilla), Libros de la Sección del Conde, Libros de cartas y órdenes, Libros de padrón de tierras.

Muchos de estos libros están encuadernados con pergaminos ya escritos, que se han ido reaprovechando por motivos económicos de la época. La totalidad de la documentación ha sido microfilmada por la Universidad de Alicante, esto hace posible que la consulta se haga de forma rápida y efectiva y evita el deterioro de los documentos originales. Multitud de investigadores han realizado estudios (tesis y tesinas) utilizando como base los fondos de este archivo.

Felipe II (Valladolid 1527-El Escorial 1598) fue rey de las Españas desde 1556 hasta 1598.

Felipe II mandó construir el Monasterio de San Lorenzo el Real, conocido desde sus principios como El Escorial, a partir de 1563, para conmemorar la batalla de San Quintín. Con la ejecución de este admirable proyecto, quería perpetuar la gloria de la Monarquía Hispánica, representada en la figura de su padre, el Emperador Carlos I, y de él mismo, como continuador de la grandeza de la Casa de Austria.

En la Carta de Fundación del Monasterio de San Lorenzo se incluye la creación de una biblioteca encaminada a ser el primer edificio de estas características en España. Esta decisión real fue la respuesta a un importante problema presentado al Soberano por un grupo de humanistas e intelectuales españoles, quienes plantearon la necesidad de ver reunido en un único edificio, los más importantes manuscritos e impresos que se encontraban dispersos en multitud de monasterios y bibliotecas privadas. La nueva biblioteca se emplazó dentro del Monasterio como una de sus partes fundamentales.

La dotación de fondos comenzó con la biblioteca privada del rey, compuesta por más de mil doscientos volúmenes, a la que siguieron también las de otros muchos personajes del momento. También ingresaron bibliotecas completas de otras fundaciones reales, como la de los Monasterios de Guadalupe y la Capilla Real de Granada. A todo ello hemos de añadir las inumerables compras realizadas por toda Europa, para las que no se escatimaron ni los medios ni el dinero.

Entre todos los lamentables sucesos que han mermado el número de volúmenes allí guardados, hay que destacar el voraz incendio de 1671, que destruyó más de cuatro mil manuscritos. En la actualidad contiene unos cuarenta y cinco mil impresos, la mayoría de los siglos XV y XVI; y una colección de más de cinco mil manuscritos que se distribuyen en las siguientes lenguas según su importancia numérica: árabe, latín, castellano, griego, italiano, hebreo, catalán, francés, chino, persa, portugués, turco, armenio, alemán y nahualt.

Felipe II fue un promotor de las artes y más coleccionista de libros que lector y, aunque en los años de formación se compraron para él numerosas obras representativas del esplandor renacentista, a su muerte le rodeaban, sobre todo, libros piadosos, de magia y astrología.

Felipe II, en escritos que mandaba a los libreros, corredores y tratantes de libros de la época, les pedía que hicieran inventario de todos los libros que poseían, y que escribieran el nombre y apellidos de todos los autores y los entregaran a la Inquisición. Si se negaba a ello, un comisario les detendría para ser juzgados. Los libros que estuvieran en el Índice serían retirados inmediatamente y sus dueños detenidos. Los inquisidores serían los encargados de poner la pena según la gravedad del delito.

En la corte de Felipe II se tomaban medidas aislacionistas y contrarias a la libertad de creación. Las duras medidas adoptadas desde las reales pragmáticas de septiembre de 1558, contra la entrada y distribución de libros constituyeron una rémora para el desarrollo cultural.

Felipe II fue un monarca que tuvo una relación estrecha con los libros y su entorno. Su actitud fue decisiva en la evolución del país y dejó un gran legado cultural.

Los caracteres fueron contemporáneos de las escrituras cuneiformes de los asirios y los jeroglíficos egipcios, que no sobrevivieron a la edad antigua. Entre los siglos XV y XIII a.C. aparecieron los primeros ejemplos de escritura china, eran ideogramas grabados en conchas de tortuga y huesos de buey que expresaban oráculos.

La mayor parte de los sistemas de escritura acabó por desarrollar un alfabeto fonético para representar los sonidos de la lengua hablada, que sustituye a las imágenes visuales procedentes de la percepción del mundo físico. El chino es el único de los sistemas de escritura importantes que mantuvo como unidad básica el pictograma y que sigue siendo de uso generalizado. Sus caracteres reúnen sonido, significado e imagen visual en un conjunto coherente. El sentido de la escritura es de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.

De acuerdo con la etimología tradicional, se distinguen seis métodos diferentes de composición y uso de los caracteres que reciben el nombre de Liu Shu:

1. Hsiang hsing o pictogramas sencillos: representaciones estilizadas de objetos concretos

2. Chih shih o ideogramas sencillos: expresiones simbólicas de conceptos abstractos.

3. Hui-yi o ideogramas complejos: representaciones gráfico-simbólicas que combinan dos o más caracteres para formar uno nuevo.

4. Hsing-sheng o compuestos fonéticos y semánticos: la combinación de un elemento con significado visual, o grafía y otro de carácter fonético. La mayor parte de los caracteres chinos son de este tipo, el elemento que denota su significado se llama <<radical>> y el que indica la pronunciación se llama <<fonema>>.

5. Chuan-chu o extensión etimológica: consiste en emplear caracteres con una significación derivada etimológicamente del sentido original.

6. Chia chieh o préstamo falso: comprende caracteres que se toman prestados para representar una palabra con la que sólo guardan relación por su similitud fonética.

En vista de los inagotables procedimientos para combinar los elementos gráficos, ideológicos y fonéticos, la lengua china tiene un vocabulario de 50.000 caracteres distintos. Pero el ochenta por ciento de ellos ya son arcaicos o de raro empleo y sólo unos 5.000 se usan frecuentemente.

Otro punto de interés se refiere al trazo de los caracteres. Tanto para escribirlos como para hallaros en los diccionarios hay que conocer bien el número de trazos de cada carácter, su figura y el orden sucesivo de su escritura.

Aunque pueda dar la sensación de que los caracteres chinos son extremadamente complicados, simplificarlos no sería nada fácil. Si se elimina o se cambia algún trazo, no sólo se oscurece el origen y categoría del carácter sino que se le despoja de sus características.

Actualmente conviven dos tipos de caracteres estandarizados: el completo (o tradicional) y el simplificado. Éste último fue largamente debatido y las controversias continúan hoy en día. Son más rápidos de escribir, pero la simplificación ha supuesto que ciertos caracteres sean difíciles de distinguir aisladamente, pues se ha roto parte de la lógica que había en su estructura.

La caligrafía aporta múltiples beneficios físicos y espirituales a quien la practica. Es una buena forma de infudir paciencia, disciplina y perseverancia. Su ejercicio puede llegar incluso a refinar la personalidad y cambiar la forma de ver la vida.

Por todos estos motivos, los estudiosos chinos han atribuido siempre una gran importancia a la caligrafía. En Taiwan, es una de las asignaturas más importantes. Las asociaciones caligráficas gozan de gran aceptación en todo el país y son varias las fundaciones que prestan su apoyo a esta disciplina. Otra forma de fomentar y mantener con vida este arte son las competiciones dotadas con premio en metálico.

La caligrafía china no es tan sólo un instrumento práctico de la vida cotidiana, sino que está integrada en una de las tendencias más significativas de la historia del arte chino. El ritmo de las pinceladas, la belleza de los signos y su significación son de extraordinaria importancia. De ahí que la escritura esté íntimamente ligada con la pintura, ya que es fundamental la estética a la hora de escribir.

La presencia de los caracteres chinos es palpable en dicho pueblo; basta echar un vistazo a los carteles de las tiendas, a las inscripciones de piedra y a los monumentos. Se encuentran por todas partes y con el símbolo de una sociedad rica en historia y cultura

(Fuente. Revista Cejillas y Tejuelos. Artículo escrito por Mª Ángeles Esparcia López)

Les correspondía una  posición clave en la sociedad. Podemos distinguir entre el escriba secular y el sacerdotal. El primero era un funcionario a cuyo cargo corría la administración del estado, altamente centralizado al ser el faraón el dueño del país. Los escribas sacerdotales tenían a su cargo el culto de los dioses en una sociedad tan religiosa como la egipcia, tenían un poder inmenso. En muchas ocasiones intervinieron en las luchas sucesorias e inmpusieron sus criterios y conveniencias. Debido a este poder, los faraones lo mimaron siempre, tanto en el Imperio Antiguo como en la época Helénica.

Desde el Milenio II a.C., el uso de la escritura se hizo esencial para la profundización científica, ya porque ésta concerniese a la teología, ya porque se dirigiera a las que serán consideradas <<ciencias exactas>>. Es en el II milenio a.C. cuando la profesión de escriba se convirtió en una profesión ambiciosa y solicitada en la administración. se especializa en una serie de actividades sectoriales que lo equiparan a la figura del funcionario.

Gracias a los escribas fue posible mantener inmutable el estado egipcio, tres veces milenario. Ellos educaron al pueblo bajo y a las clases dirigentes para la consolidación y pervivencia de las estructuras sociales, administración la riqueza del país y la fomentaron haciendo posible, con sus conocimientos técnicos, un mayor aprovechamiento de los recursos naturales y la creación de nuevas fuentes; fueron el instrumento de distribución de la riqueza entre los habitantes y también a ellos se debe en gran parte el carácter alegre de los egipcios.

La formación escribal era la única que se conseguía con una enseñanza propiamente escolástica, y además impartida inicialmente solo en la capital. Por lo demás, el aprendizaje del escriba conllevaba cierta madurez; la dificultad del sistema de escritura hacía poco probable que su aprendizaje pudiera iniciarse en edad muy precoz. Era necesario que las familias, además de poseer una inclinación por la cultura, tuvieran también medios adecuados de subsistencia. La preparación del escriba abría el camino a las profundidades del conocimiento, y daba acceso a los puestos más altos. Existían familias de escribas de varias generaciones, y otras veces la función de escriba se alternaba en línea hereditaria con la de sacerdote o de funcionario. A menudo los cargos se sumaban, y era normal que un sacerdote fuera también escriba de las ofrendas divinas en el templo.

En el Imperio Nuevo, la presencia del escriba en la sociedad no atañía sólo a las exigencias de la administración. Los escribas se configuraron como un verdadero círculo intelectual que producía cultura.

Los escribas vivían por lo general concentrados en los palacios o en los centros administrativos dependientes de las residencias reales, o bien en los templos, donde el número de personas capacitadas para la escritura era probablemente muy alto. Por el contrario, en la generalidad del país la gran mayoría de la población era completamente analfabeta. El escriba no representaba ya sólo al lector de las inscripciones funerarias, en adelante era también aquel que redactaba y leía la correspondencia epistolar.

Cuando se disponían a escribir, estos funcionarios generalmente se sentaban con las piernas cruzadas y apoyaban el rollo de papiro directamente en el regazo. En algunos relieves aparecen también en cunclillas, con un tablero para apoyar el papiro. A su alcance, el escriba siempre llevaba consigo sus instrumentos de trabajo, que eran muy variados: papiros, una paleta con pinceles, tinteros, un frasco con agua y un mortero. Recibía el papiro en rollos y lo cortaba a la medida adecuada con la navaja, que también utilizaba para afilar los pinceles. Para escribir empleaba un pincel, que qera un tallo de junco afilado por un extremo o deshilachado. La paleta tenia dos orificios: uno para la tinta negra, y otro para la tinta roja. El mortero se utilizaba para moler los pigmentos y reducirlos a polvo. En una bolsa de cuero se guardaba un frasco con agua y goma o jugo de papiro, que usaba para humedecer el pincel y aplicarlo a la tinta.

Muchas paletas tenían carácter ritual y se depositaban en las tumbas para que el difunto las utilizara en la otra vida.

Al igual que otros profesionales, los escribas tenían un patrón que, en su caso, era Tot. Este dios se representaba a veces como un baduino y otras como un ibis, que eran sus animales sagrados. Se le consideraba el inventor de la escritura y del calendario, y señor del tiempo. Bajo esta última advocación puede vérsele en pinturas funerarias como en las hojas de persea, el árbol sagrado de Heliópolis. También regía la Casa de la Vida o escuela de los escribas, y como escriba de los dioses, estaba presente en el Juicio del Alma, donde anotaba el resultado de esta ceremonia. En algunos textos figura como dios asociado a la magia e inventor de todas las palabras.

El elevado rango social de que gozaban los escribas se aprecia en el hecho de que es una de las pocas profesiones que se indica con un pictograma que reproduce uno de sus instrumentos de trabajo: la paleta. Los pictogramas son signos utilizados en la escritura que representan fielmente la realidad. La paleta que constituye el pictograma de los escribas está reproducida con mucho detalle: tiene dos orificios para la tinta, la bolsa de cuero que contiene un frasco con agua y los pinceles. Significa “escribir” y forma parte de las palabras relacionadas con archivo, registros, impuestos y tributos.

(Fuente. Revista Cejillas y Tejuelos. Artículo escrito por José Luis Samper Justamante)

Os dejo una entrevista de la autora,

Descargar entrevista

Reseña de Esmeralda Marugán Periodista y Directora del programa “CONFIDENCIAS” (Información TV)

He seguido con atención cada palabra escrita por Cristina Jimena en “Y de pronto cambió mi vida”, letras que fotografían sentimientos, hechos y por suceder… Su libro habla de esperanza, y de hacer de las cosas cotidianas momentos mágicos.

Lo que nos hechiza de Pepe (el principal protagonista) es el don de hacernos ver, mirar y hasta olfatear nuestra propia vida.

Cristina abarca con amabilidad, pero sin dejarse nada de lo importante en “las cosas de la vida”, esa que puede cambiarnos aparentemente por azar, y que siempre tienen un porqué. Las que llegan sin estar escritas en el almanaque de lo cotidiano, y nos trastocan todo, el ahora y, por supuesto, el después…

Porque todos nuestros actos tienen consecuencias, y son unas decisiones las que nos llevan a otras, incluso en las que no acertamos, y saben a dolor como las que llamamos amor.

Porque, en Y DE PRONTO CAMBIO MI VIDA hay ese amor al que Neruda pide que nos salve de la vida, y Cristina, a su manera, también.

A Pepe le cambiaron de familia, de país, de costumbres de todo y del todo, y aprendió a querer lo diferente, a sentirse parte de un entorno nuevo, y a comprender la irracionalidad de los humanos.

Gran acierto el de Cristina al llevarnos de su mano junto a la del beagle, perro de raza no siempre dócil, pero sí leal. En mi casa tuvimos uno, se llamaba Flash. Pocas especies como los perros son tan capaces de enseñarnos tanto. Ellos, seguro que dentro de sus primitivas actitudes, tienen la más sofisticada generosidad con sus semejantes, incluso cuando se buscan, se lamen y se huelen sin prejuicios ni orgullos, pero con sentido y sensibilidad.

Hay momentos a lo largo de las 188 páginas del libro (incluido el del epílogo), que nos embelesan con la dulzura de un cuento con final feliz. Pero justo antes de parecernos irreal, Cristina nos adentra en la adolescencia conflictiva, en los enredos de las finanzas -casi siempre envueltos en manipulación e intereses poco inocentes- o en las sospechas con fundamento, y hasta con pruebas, que diría el letrado Stefan (el hombre de la familia Ackermann), de “infidelidad” y celos.

En ese recorrido por lo que nos ocupa y preocupa al que nos hace viajar Cristina, entran los “bífidus”, y,los “flavonoides”, la comunicación que gana audiencias a cualquier precio -siempre muy caro para quienes caen en esa trampa-, los miedos, y los no puedo.

Y de manera especial, la que nos acerca a la realidad “de no ser de ningún lugar”, parte de la historia con la que me identifico aún más, ya que me persigue desde hace tiempo. Su libro me ha hecho salir de esa sensación con sabor de tarde de domingo, en la que sólo quiero que el mundo se pare.

Es cierto, Cristina Jimena, “NORMAL” es todo, es algo, es poco, es mucho, es incoloro o de todos los colores posibles, es distinto, es ambiguo, es concreto…

NORMAL es la vida de cada uno, de cada cual y nuestras circunstancias. “Y DE PRONTO CAMBIÓ MI VIDA” de CRISTINA JIMENA es música. Las letras con sus puntos seguidos, y apartes, con sus interrogaciones y afirmaciones, con sujetos, nombres y predicados, son su libro, pero cada uno podemos bailarlo con ritmo propio.

Gracias Cristina, no dejes de seguir “pensando en voz alta”, y de hacerlo con palabras. Espero celebrar “mi cumple día”, con un helado de chocolate light, leche de soja y… quien sabe si mi Chas, que es un semejante a Pepe, esta vez callejero, sin raza, y sin abolengo, con ojos tan saltones como él mismo, me ayuda a esperar tu siguiente publicación, y a entenderme un poco más a mí misma, y a los otros (que no siempre son el infierno).

Y un apartado muy gracioso en su blog, podrás interactuar con el protagonista de su novela, con Pepe y contarle todas tus inquietudes, http://www.editorial-club-universitario.es/cjimena/?page_id=278

http://www.lasprovincias.es/videos/actualidad/comunitat/2029635602001-cristina-jimena-presenta-novela.html

FUNCIONAMIENTO

¿Te gusta leer? Es probable que en tu casa tengas muchos libros que ya has leído. Has pensado que te gustaría compartir algunos de ellos con otras personas a las que les guste leer. Pero no sabes cómo hacerlo. Alguien te ha hablado de una iniciativa que existe en internet, una comunidad de usuarios que ponen a disposición de otros sus libros llamada BookCrossing. Conéctate a Internet y teclea la siguiente dirección: www.bookcrossing.com. 

Para poder compartir tus libros necesitas tener una estantería donde registrarlos, basta con darse de alta en el sistema para tener una estantería (bookshelf) propia.

Así que para conseguirla, sólo tienes que registrarte: elige un nick o alias o nombre de usuario, introduce una dirección de e-mail válida y una contraseña. Si lo deseas puedes rellenar resto de los campos, país, provincia, ciudad, etc., datos que permitirán a los demás conocerte. Finalizado el proceso ya eres miembro. Todo el proceso es anónimo y gratuito. Los datos introducidos son confidenciales. Además, por seguridad, la web no permite el envío de spam a los usuarios registrados.

REGISTRAR LIBROS

Una vez dada de alta, el sistema te adjudica automáticamente una estantería. Para poder acceder a todas las ventajas como miembro registrado en BookCrossing, hay que asegurarse de tener la cuenta activa en el sistema antes de manipular la estantería. A partir de ahora, ya se pueden registrar aquellos libros que quieras liberar o prestar a otros. Para registrar un libro únicamente habrá que ir a la opción adecuada y rellenar los campos: ISBN, título, autor, temática, puntuación, hacer un breve comentario sobre el mismo y elegir un estado para el libro (disponible, colección permanente, reservado, para ser leído o viajando). Finalizando el proceso, el libro queda registrado en la base de datos de BookCrossing.com.

A continuación aparece una pantalla que contiene el número de identificación o BCID de ese libro. Es una serie de números con la estructura XXX-XXXXXXX que aparece escrito sobre un fondo amarillo.

El BCID es el número de identificación de ese libro dentro de la base de datos o biblioteca de BookCrossing. Es muy importante anotar ese número a mano en el propio libro o bien escribirlo en una etiqueta o post-it que se pega en la portada o cubierta del libro.

LIBERAR LIBROS

Liberar libros consiste en dejar libros registrados en la calle. Para ello, desde tu estantería y comprobando que está activa tu sesión en el sistema, pincha sobre el título del libro y elige “hacer una nota de liberación”. A continuación delimita el lugar de liberación; País-Provincia-Ciudad y lugar. Si el lugar exacto no está en el listado, podrás añadirlo sin problemas. Tan solo te queda elegir la hora y la fecha de liberación, además de escribir una  pequeña nota explicando dónde vas a dejarlo.

Antes de liberar el libro, asegúrate de que está etiquetado de forma adecuada. Para proteger el libro de las incidencias del tiempo puedes envolverlo en una bolsa de plástico transparente y bien cerrada. Le puedes añadir un folleto explicativo.

Al hacer la nota de liberación, los miembros de BoookCrossing registrados en tu ciudad, pueden recibir un aviso en su correo, informándoles de la liberación que se va a lleva a cabo y podrán acudir a intentar cazar el libro.

¿QUÉ HAGO SI ENCUENTRO UN LIBRO BC?

Lo primero de todo, enhorabuena, tienes entre tus manos un libro que viaja buscando nuevos lectores. Para tener acceso al diario de viaje de ese libro, sólo hay que usar el BCID que tiene apuntado. Regístrate y desde tu estantería pincha en “hacer una entrada en el diario” e introduce el BCID. Con ello accederás al diario de viaje del libro, sabrás por dónde ha viajado y quién lo ha leído y lo más importante, podrás hacer una entrada en el diario explicando dónde lo has encontrado y tus planes para él. A partir de entonces, y una vez lo hayas liberado, cada vez que otra persona encuentre ese libro y lo registre en BC, recibirás un aviso en tu correo y podrás seguir el viaje del libro. Emocionante, ¿verdad?

Las tres eRRes de BookCrossing:

* Read (Lee un libro)

* Register (Regístralo)

* Release (Libéralo)

A continuación, una serie de consejos.

DECÁLOGO DEL BOOKCROSSER BIEN EDUCADO

1. Cuando liberes un libro en la jungla serás consciente de que probablemente nunca más sabrás de él. Pero eso no te desanimará para seguir: el día que alguien cace uno liberado por ti y lo cuente, compensará todas las dudas anteriores, ya verás.

2. Serás siempre cuidadoso con el anonimato de otros bookcrossers. A muchos no les importa. Otros prefieren no mezclar sus vidas privadas/profesionales con su “vida BC” y ante la duda….

3. Siempre harás una entrada en el diario NADA MAS recibir el libro, sea cazado en la jungla, o recibido por correo o en mano. Luego otra cuando hayas terminado de leerlo, y una tercera cuando se vuelva a liberar. O no podremos quejarnos de que otros no lo hagan, ¿verdad? Al menos nosotros “sabemos” lo que hacer con un libro registrado.

4. Igual que con cualquier libro que uno recibe prestado (aunque técnicamente el libro “cazado” sea ya tuyo y por consiguiente hagas con él lo que quieras) parece cortés no tardar meses en leerlo sin dar la menor señal de vida mediante una entrada en el diario.

5. No eternizarse es de esencial importancia en “rings y rays”, donde una lista de gente espera que tú termines para leer un libro por el que se interesan. Se suele hablar de entre 15 días y un mes para leerse un libro de éstos y pasarlo al siguiente.

6. Al pedir directamente un libro, ofrecerás intercambiarlo por uno tuyo. Si al otro no le importa que no sea intercambio, es él quien debe decirlo.

7. Y si tienes respuesta positiva y te piden la dirección para mandártelo, ese suele ser el momento en que se deja caer el anonimato y se cuentan nombres y apellidos (y dirección claro). Se da por descontado que el que tiene esa información cumple escrupulosamente el 2º mandamiento y no dará nunca pistas que permitan tu identificación.

8. Tampoco es demasiado educado dejar pasar semanas antes de contestar un mensaje privado. Tanto menos educado si lo que no contestas es una respuesta a un mensaje tuyo.

9. En los foros serás corto y cortés. En BC hay gente de y para todos los gustos. Pero a casi nadie le gusta ser agredido.

10. Siempre cuidarás el libro libre que tienes “de prestado”, ya que sabes que quiere pasar por muchas manos y teViajener una larga vida. Si está deteriorado, no estaría de más que intentases hacerle una pequeña reparación que alargue su vida.

1.   ¿Qué es lo que le atrajo al mundo del periodismo?

Desde que era pequeña me ha apasionado la lectura y me parecía maravilloso descubrir historias diferentes cada día. Así que me decidí por el periodismo porque poder contar y explicar lo que sucede, buscar información, entrevistar, hacer reportajes…  Es una experiencia nueva cada vez que te pones delante de un papel o una pantalla de ordenador y un aprendizaje continuo. Aunque cuando empecé a estudiar la carrera no lo sabía con certeza…¡Tengo la suerte de dedicarme a una profesión que me encanta!

 La gente que lee un periódico, escucha la radio o ve la televisión se fía relativamente de lo que les contamos, así que debemos ser veraces, aunque cada uno tenga su manera de contar los acontecimientos.

‪2. ¿Cuáles cree que son las cualidades que debe cumplir una persona que se dedica a este trabajo?

Un valor que aprendí en mis prácticas en el periódico ABC en la sección de Sociedad que dirigía Luis López Nicolás, es el rigor. ¡Nos hacía comprobar los datos una y otra vez! Esa enseñanza no la he olvidado, no se puede escribir una noticia por lo que uno te cuenta o has oído por ahí. La gente que lee un periódico, escucha la radio o ve la televisión se fía relativamente de lo que les contamos, así que debemos ser veraces, aunque cada uno tenga su manera de contar los acontecimientos.

‪3. ¿Cuál es la entrevista más comprometida que ha tenido que realizar o en contra, cuál es con la que se ha sentido más a gusto?

En este sentido, en general he tenido mucha suerte, o bien he acudido a las entrevistas con una predisposición muy positiva, porque no me he sentido incómoda o comprometida con las personas a las que he entrevistado. Algunas han sido difíciles, pero más que nada porque el entrevistado no ha querido involucrarse mucho o porque sus respuestas eran muy escuetas. Y a gusto me he sentido muchísimas veces. He tenido la suerte de entrevistar a gente interesantísima y te diré que, en mi experiencia, excepto contadísimas ocasiones, cuanto mayor es el cargo, la responsabilidad o la importancia de las personas, más accesibles, cercanas y amables han estado. En este sentido, las peores experiencias en las entrevistas, las de los mediocres con aires de grandeza que se creen que porque han subido un escalón, están tocando el cielo con los dedos…

‪4. ¿Cuáles son los principales problemas que cree que preocupan a la sociedad actual?

Con seis millones de parados, sin duda, el conseguir un puesto de trabajo. A todos nos rodean amigos, familiares, vecinos, conocidos que han perdido su empleo y que lo están pasando realmente mal. Y enlazando con este problema, creo que nos debería preocupar a todos la preparación de los más jóvenes, tanto académica, como en idiomas y otras cosas como la responsabilidad, el esfuerzo o el tesón, porque las nuevas generaciones van a tener que adaptarse a una situación de crisis y de competitividad a la que no han estado acostumbradas.

 Pero si tengo que destacar a alguien, empezaría por Ignacio Bosque, académico de la RAE, y especialista en Gramática, sobre todo de las relaciones léxico-sintaxis, que no es escritor de literatura, pero conoce la lengua como nadie.

‪5. ¿Ha entrevistado a algún escritor o persona cercana a la lengua y la literatura? ¿A quien destacaría?

He entrevistado a unos cuantos, pero por el desarrollo de mi profesión he tenido la oportunidad de conocer a algunos como Matilde Asensi, Isabel Clara Simó, Eva García Sáenz. Pero si tengo que destacar a alguien, empezaría por Ignacio Bosque, académico de la RAE, y especialista en Gramática, sobre todo de las relaciones léxico-sintaxis, que no es escritor de literatura, pero conoce la lengua como nadie. Además, es uno de los más claros ejemplos de lo que te comentaba antes sobre las personas a las que es un gusto entrevistar. Otro personaje que sin duda deja huella por su magnífica obra y su pensamiento claro y lúcido es Guillermo Carnero. Y una persona entrañable, que nos dejó no hace mucho es Vicente Ramos, un entusiasta de la cultura de la provincia de Alicante por la que tanto hizo en su vida.

  Influimos directamente en el pensamiento de los ciudadanos con nuestras informaciones y nuestras opiniones; sinceramente creo que los medios de comunicación ejercen un cuarto poder, ahora ampliado con los medios de comunicación digitales.

‪6. ¿Qué consejo le daría a los periodistas que comienzan en su profesión?

Cuando ejercemos el periodismo conseguimos en muchos casos crear una opinión en el público, una responsabilidad en la que tanto el rigor como la veracidad me parece que son dos valores que obligatoriamente debe atesorar un profesional de la comunicación, sobre todo en un momento como el actual, en el que a todos los ciudadanos nos llega una ingente cantidad de información que no podemos analizar ni contrastar con detalle. Y respecto al ejercicio de periodista, aunque desgraciadamente el paro afecta muy duramente a esta profesión, también hay oportunidades que no teníamos los que empezamos en este trabajo hace más de dos lustros, como prensa digital, blogs,  y otras herramientas que han surgido hace muy poco tiempo y que son campo en el que los jóvenes pueden encontrar un trabajo.

‪7. ¿Qué papel cree que juega la prensa?

La necesidad de los ciudadanos de saber qué pasa a su alrededor es lo que da valor al periodismo, sea en papel, en las ondas, en la televisión o en el ordenador, así que es un fin social que también conlleva una responsabilidad de quien da esa noticia. Influimos directamente en el pensamiento de los ciudadanos con nuestras informaciones y nuestras opiniones; sinceramente creo que los medios de comunicación ejercen un cuarto poder, ahora ampliado con los medios de comunicación digitales.

‪8. ¿Qué han aportado las redes sociales al periodismo?

Sin duda, inmediatez, globalización, pero también confusión y errores. Recuerdo no hace mucho un video que se subió a la red en el que un águila cogía a un niño que paseaba con sus padres, lo alzaba al cielo y luego lo dejaba caer. Supuso una gran conmoción y resultó que era un video trucado. Y, además, cuando el informador puede ser anónimo, o poner un nombre falso, ¡se pueden decir mentiras como puños! Así que tiene una parte buenísima, pero otra que, desde mi punto de vista, puede ser muy peligrosa.

‪9. ¿Se es objetivo en el periodismo?

No sé si se me echará encima la profesión, pero… ¡yo creo que no es posible! Primero tenemos nuestra manera de pensar, nuestras ideas, y al dar la noticia, aunque no queramos, podemos ser tendenciosos. El hecho mismo de tener que cortar una información porque no tengas suficiente espacio para escribir todo lo que sabes ya supone una selección subjetiva. Por otro lado, trabajamos en medios de comunicación que tienen una determinada ideología y aunque no nos digan cómo tenemos que escribir una noticia, muchas veces nos autocensuramos. Pero esta realidad, desde mi punto de vista, es asumible; cada uno elige un medio de comunicación que explica las noticias de una determinada manera, que es la que más le  complace. Lo que es inasumible es la tendenciosidad y la mentira.

‪10. ¿Cuál es la noticia que más le ha impactado y que ha tenido que transmitir personalmente?

Pasó hace muchos años y no la tuve que dar yo directamente, pero cuando escribía en la sección de Sociedad del ABC nos llegó una información sobre un anciano que había sido abandonado en una gasolinera por su familia que se iba de vacaciones. Me pidieron que hiciera un reportaje sobre ese tema y fue espeluznante saber cuántos ancianos eran abandonados en sus casas, en la residencia o como en el caso que te cuento, en una gasolinera. Comprobar la falta de cariño, de responsabilidad, de atención a una persona desvalida, me ponía la carne de gallina. Aunque fue un tema duro, me encantó poder denunciar una práctica que está más extendida de lo que nos pensamos y si alguien reflexionó un poco más en algún anciano cercano, el reportaje mereció la pena.

 Durante ocho años fui directora de dos revistas del Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, El Salt y Canelobre, desde las cuales intentamos transmitir la cultura de la provincia, así que comprobar que tú continúas y amplías ese camino… ¡es maravilloso!

‪11. ¿Cree que estamos en la decadencia del periodismo en España?

No, no lo creo. No tengo cifras actualizadas, pero si ponemos de ejemplo los periódicos, desde que cualquier ciudadano puede consultar gratis una cabecera desde su ordenador, seguro que hay muchos más lectores que cuando tienes que ir a un quiosco a comprarlo. Y además, yo creo que lo que está hartando a los ciudadanos es la información que recibimos cada día, con escasísimas buenas noticias. ¡No hay que matar al mensajero, que no tiene la culpa de las informaciones que son actualidad…!

‪12. ¿Qué piensa del periodismo/prensa rosa?

Bueno, ¡tiene que haber de todo, cada uno tiene su gusto…! ¿Quién no ha mirado una revista rosa o ha visto algún programa de este estilo? Pero creo que tenemos dos problemas en este campo. Uno es la proliferación de este tipo de programas, sobre todo en televisión, que en mi opinión esconde un problema social, y el otro es poner los límites a la intimidad, a la vida privada, a robar fotos sin permiso… Esto tendría que tener una reglamentación muy clara y que también los periodistas la respetaran estrictamente.

‪13. ¿Qué opina de Alquibla, http://www.alquiblaweb.com, como página de difusión de la cultura?

Durante ocho años fui directora de dos revistas del Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, El Salt y Canelobre, desde las cuales intentamos transmitir la cultura de la provincia, así que comprobar que tú continúas y amplías ese camino… ¡es maravilloso! Tenemos grandes artistas, escritores, un patrimonio cultural inmenso… así que todo lo que sea mirar a ese punto en el horizonte al que se refiere la palabra alquibla me parece encomiable.

‪14. Un sueño, un deseo…

¿Sólo uno…? Es difícil elegir, así que a nivel general te diría que cada persona tuviera la posibilidad de encontrar un trabajo que le permitiera vivir decentemente. Y, en mi caso, conseguir ser mejor persona cada día, ser feliz y hacer felices a los que me rodean.